小提琴笔记第一篇

julia终于开始了小提琴，当然也不算很晚，我只是指的相对于人家三四岁早慧的孩子而言。去年这个时候她和几个小朋友上了小班的乐理课，感觉没有ready，课后其他三个小女孩都开始学了钢琴，我们就没有继续。
今年，决定不搬家后，就干脆上了小提琴，我是这样考量的：
1.小提琴省地方，我家现在摆钢琴不方便。虽然附近琴行不远，但每晚上出门带Julia练琴（肯定落在我头上）也不是轻松的事情。
2.Ju每年要去姥姥家过暑假，带着琴好练习。
3.Ju的性格比较活泼，学了小提琴，以后也许可以混进乐队打打酱油。做不了第一小提琴手，做第六第七也行。和朋友一起乐队，应该是学校中美好的记忆。（我中了《交响情人梦》的毒了。）
4.一门乐器是肯定要的，培养思维和persistence。

地点也没有很挑，我一向能走路可达的就不找远的。（julia那个芭蕾虽然只有四站地铁，可是还是好累），附近就两三家，还是选了她上过乐理课的那家英皇。
有两个老师，都试听了一下，都是星海音乐学院毕业的年轻女生。比较喜欢一个有点胖胖的，感觉脾气更随和一些。

目前为止上了三节课，基本上是：
第一节课，教琴的部位名称，拿琴的姿势，拿弓子的姿势。
比如要点有：琴卡在下巴左侧，贴脖子
手肘自然下垂，不要往外拐，
琴末端跟鼻子嘴巴一样高
拿弓子的四根手指均匀分开，手像握着鸡蛋，手腕不要太高，能见到骨头
......
这节课还没拿到自己的琴，琴行是一次交齐24节课，就送一把小提琴。但正好没有julia要用的1/4琴，要等工厂送货。julia虽然只是拿琴拿弓的上了一节课，已经跃跃欲试了。（其实这节课真的很闷！）我只好催了一下琴行，过了两三天终于拿到了。

第二节教拉空弦，然后是短弓和长弓，组合起来，留的作业就是
1,2弦长弓慢速练习
1,2弦短弓慢速练习
记熟五线谱和节拍节奏。
回家后，就规定了Julia每天20分钟的练习，各种练习各5分钟，用定时器。之后就是打打拍子练节拍节奏，认五线谱，还加了一点听音。（家里有电子琴），不过五线谱她还有点困难，连la比so高有时候都记不住哈哈。

第三节课就是复琴，老师中间提点无数，比如放一点力气在琴上，生意有点飘，二弦右手不要太高，手腕放松，弓子之间要连贯。

然后就是节拍组合，哒哒哒哒-哒-哒这个四个16分音符，两个8分音符的短弓+长弓组合就把这个小朋友绕住了，十多分钟还没挣扎出来，还好最后总算领悟了一点，在课后的练习中能拉对了。（虽然也不是每次拉对！）

老师说下节课就教左手按弦，然后上曲子了。我问不是把3弦4弦也学会吗，老师说有些曲子只用一弦二弦就可以了。
julia虽然每天只练了20分钟（有时候还心不在焉，还有一天没练），但老师说已经进步很快了。我心想难道有小朋友完全不练琴吗？大概看了《虎妈战歌》洗脑，我觉得default time是一两个小时才对！

当然每天半小时盯着她，还要高效的完成已经很累了！赶快到她能自觉练琴的年纪吧！

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小提琴笔记第二篇

和julia一起学围棋应该给julia留下了很深的印象，虽然我现在不肯和她玩了（我下不过她了，还费脑子，太累），但她念念不忘当时我照着书和她对棋的那段，觉得我当时很厉害哈哈。这其实就是我想要的，她回忆起这些学习的时候，应该是比较温馨快乐的母女俩相处的时光吧。

julia有天说：“为什么我学的都是最困难的！”我一想还真是，围棋算是，小提琴算是，芭蕾也算是吧。围棋我跟她说，电脑早几年就在国际象棋上赢了人类，但阿发狗今年才在围棋上赢了。小提琴也洗脑说这是最难的乐器（确实是吧）——我的想法是，第一学艺，这些古典的艺术传承很重要，比如我的偏见就是觉得芭蕾比较优雅嘛，另外这些都已经有了很系统的教育课程，也有助于打好基础。小提琴那么难，左右手的动作完全不一样，一个拉弓一个按弦，跟周伯通的左手画方右手画圆也差不多了。我想这方面练习下来，脑子绝对不会笨吧...

julia的音乐天赋其实比较一般，相对于她的数学或者围棋天赋而言。这方面的表现在，其他很多学习，基本上我跟她过一次她就能记住，或者不用怎么反复来，而音乐去年参加了十次的乐理入门班，现在还记不住1234567这个音阶顺序——这样她数音符的时候，不但很慢，而且比so高一级的她会不太记得是la。——还好也就是在这个跟她磨，要是样样都跟她磨我估计早就爱啥啥了。

她至今已经上了六节课，开始拉铃木教材的第一首《小星星》了。缺点还是各种，比如拿弓字的手指变形，手肘位置不对，太高或者太低，站姿扭来扭去，以至于老师给她起名“朱麻花”......最大的困难可能是左手的按弦，小孩子手指不够力气，皮肤又嫩，特别是一弦比较细，所以用力按下去其实是有点勒的疼的。老师说疼也要坚持，然后就不疼了（因为长了茧子的缘故...），然后给julia看她长了一点硬皮的手指，其实也还好啦，老师说在学校的时候拉得多比较厚，我心说我们也不会进音乐学院一天苦练8 9个小时的。julia就很认命的听进去了，也不知道理解了没有...希望她某天不要醒悟过来因为拉小提琴会让手指粗糙而不拉！这个小姑娘很爱美的！

最近的练习是：
1.一和二弦之间的切换：一弦四下，二弦四下
一弦二下，二弦二下
一弦一下，二弦一下
各练几分钟，重点是声音要干净，不要串弦，弓子和弦要同时换，特别是拉一下，很考换的节奏和速度。
2.随机拉，比如我说“一弦3指”“二弦空弦”，她就拉四下一弦3指，或者四下二弦空弦——她现在的问题是拉太短太快，力气不到位，所以老师后来改让她从四下变成全弓了。
3.铃木的课本 一首曲子十遍，我们上周学了一首，这周学第二首。
4.五线谱识谱，先念，然后唱出来，偶尔听音练习。
反正也不一定每天都是全套，控制在十五分钟吧。这已经是julia的精力大限了。虽然这个小朋友看起动画片来大半小时都嫌短....不过我想这是人之天性吧，哪个小朋友会觉得练琴比看动画轻松呢，再说天天和她死磕十五分钟当妈妈的我也不容易啊...

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第三篇还没写，基本上我们上了9节课，目前拉到第三首，下周第四首《风之歌》复琴。她左手表现不错，按弦比较灵活，背过谱子后，不用看乐谱上的指法，就能准确的按弦，以至于老师问她是不是拉过。右手的拉弓不行，节奏不准，就像背唐诗“白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼”那样急急拉完。慢慢来吧。