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#6月读书笔记

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燃冉

如何成为一个厉害的人?

燃冉
燃冉 燃冉 2016-06-27 00:40 阅读(2182)

“如何成为一个很厉害的人?”是畅销新书《精进》的副标题,作者采铜老师,是一位浙江大学的心理学博士生,有人这样评价他,如图。

而我在读了3遍《精进》这本书之后,默默地跑去知乎关注这个“厉害的人”。


采铜老师的文章,辞藻并不华丽,但是却充斥着理智的思考。“如何成为一个厉害的人?”这个宽泛的问题,却被他很好地用完美的逻辑解答了。


根据书籍的阐述结构,我做了一个思维导图,如下。

一个很厉害的人,一定是独立思考,热爱学习的。他应该不光能管理好自己的时间,还应该有着超强的执行力,懂得在生活中平衡各种各样的选择,并有着不同常人的特质。


显然,我所知道的厉害的人都可以套这个模型。但是,采铜老师之所以能够成为知乎最影响力的回答者,不是因为他缜密的逻辑可以覆盖到问题的方方面面,而是因为对每个问题都提出了可执行的方法。


如上的思维导图,任何一项,在书中都被拆解的非常到位。从如何做选择,到怎样培养自己的兴趣爱好,采铜老师用自己人生30年来的积累,直击每个问题的死角。如果,你对任何一项抱有求知的好奇,和求解的困惑,这本书真的值得你去查阅。


更让我钦佩的不是作者对待问题的周密思考,而是字里行间透露出的博学。采铜几乎在每一个回答中都有引用各种经典,他所涉及的领域不仅仅是科班出身的心理学。从艺术到历史,商学到管理学,等等都有涉猎。在他引用的书籍中,我甚至找到了很多,原本就想要深入了解的领域。


很多人想读书,但是却不知道读什么书,正好分享一个我的读书小技巧给你。读书请认准作者,而不是书名。一本书的质量取决于作者的知识积累,而他的成长经历便是最好的证明。非常幸运地是,采铜老师在文章中引用的每一本书,都会介绍一下作者,尤其是那些西方的不为我们所知的名家。


我做了一个附录,关于《精进》这本书里引用和介绍的书籍,希望你能找到自己有用的那本。


附录:文中引用和介绍的书籍

1.《生涯咨询与辅导》作者:金树人老师职业咨询专家。


2.《哥德尔,艾舍尔、巴赫——集异壁之大成》关于时间管理:“实际做事话费的时间总是比预期的要长,即使预期中考虑了候世达定律”


3.《人文六讲》作者:哈佛大学的李欧梵教授出色的观点:“现代人的日常生活应该又快又慢,而不是一味地和时间竞赛。什么叫又快又慢?用音乐的说法就是节奏。如果一首交响曲从头至尾地快到底,听后一定喘不过气来,急躁万分。所以一般交响曲都有慢板乐章,而且每个乐章的速度也是有快又慢的,日常生活上的节奏和韵律也应该如此。”


4.《世界鸟类手册》关于培养一项长期的业余爱好,作者的经历值得借鉴。


5.《美丽的巴拿马》作者:雅诺什(德国著名的儿童文学家和绘本画家),他画过一个很著名的故事:在努力跋涉之前,我们首先应该搞明白,哪里才是我们心中的巴拿马。


6.《决策时如何产生的》作者:詹姆斯马奇。


7.《生涯咨询与辅导》职业咨询专家金树人老师的一书中列出的“职业价值”,可以帮助思考自己为什么要工作。


8.《我想看到的世界》作者苏克。回忆成长经历的自传,从舞蹈到文学博士再到法学博士,哈佛大学的教授的这一系列身份的转变背后的努力,和选择的思考。


9.《精益创业》当前互联网创业最流行的方法之一。“把未完成变成已完成”


10.《维特根斯坦传——天才之为责任》的传记作者:蒙可说:“那种问题及其的强制倾向把他拽进了哲学”就我自己来说,我的阅读和思考,都是在自己提出的问题的牵引之下,在因问题无法完美解答所形成的焦虑和不安的鞭策之下进行的。对问题的好奇、对答案的渴望,是驱动我学习和探索的主要动力。


13.《反叛的科学家》作者:费里曼戴森说,“科学可以合乎道德吗?”一文,“我加入了圣地亚哥的通用原子公司,当时我的朋友们在那里摆弄这种新技术。我们发明并建造了一个叫triga的小型反应堆,她被设计成具有本质安全性……”


14.《人是如何学习的》如书名。


15.《思维方式》一书中说,“理解的推进有两种,一种是把细节结合与既定的模式之内,一种是发现强调新细节的新模式”,他借力推荐第二种,反对第一种。因为前一种理解是对新材料的深层加工。


15.《说读书之难于易》唐君毅先生,一文中对深度读书法写得极为透彻,而学有所成者都是痴迷深度学习的。


16.徐皓峰《刀与星辰》中对《卧虎藏龙》的影评,这个是我感兴趣的,一直想研究怎么写一个好的影评。


17.《观察的途径》大马头(又是一个影评人),对徐皓峰的影评进行了解码。


18.《对话论》一书中写道:“人们在思维时总是以解剖的方式来分析事物,把事物分解为各个部分,但在现实中世界是一个不可分割的统一,但是出于方便的原因,我们会分离出其中一部分”。


19《教育的目的》(作者怀特海)“我极力主张的解决方法是,要根除各科之间那种知名的分离状况,因为他扼杀了现在课程的生命力。教育只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活。但我们没有向学生展现生活这个统一体。”


20.《艺术创业论》日本艺术家村上隆“日本的美术大学不会教学生如何谋生,学美术的人大多数是靠教学生来赚钱,而不是靠出售自己的作品赚钱”“艺术作品要能卖出大价钱,关键是通过作品创造出艺术史的脉络”


22.《创意的生成》詹姆斯韦伯扬介绍了产生创意的五个思维步骤。


23.《且听风吟》村上春树的第一步作品,是因为他灵光乍现要做一个作家。


24.《反脆弱》塔勒布


25《读书的艺术》林语堂


26《失去灵魂的卓越:哈佛是如何忘记教育宗旨的》哈佛学院院长哈瑞刘易斯


27.《程序员修炼之道——从小工到专家》


28.《交互设计精髓》的作者库伯以及他的经历


29.《黑天鹅》作者纳西姆,是一位投资家,他的成长经历。


其实,《精进》这本书,可以算得上是采铜老师的读书笔记了,只不过聪明的他,用强大的逻辑,把优秀书籍里的优秀观点,通过重组、罗列、例证,再呈现在你面前,让你觉得——“他就是那个厉害的人”。


更何况,这个心理学的博士,拜读的大多数是西方学科,那些引用的书籍,就是最好的证明了。而这些,刚好都是被一些不善于主动学习的人,屏蔽了的枯燥啊。



哪怕我的文章,对你有星点的启发,我都会坚持写下去。希望你留下对我的建议或者提问,每一条我都会认真对待。

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