中午我坐在餐厅吃甜点。三位家长带着三位7岁左右孩子过来就餐，（看的出来关系很好），一个年长的男孩子，哭闹不停，不愿和另两孩子坐，那两孩子笑着拍手不停的说：“白xx，好哭鬼，白xx，不听话，白xx，调皮鬼”。

男孩子越哭越凶了，那个母亲不停责骂：“好不容易出来趟，怎么搞成这样了！再哭，打电话喊你爸爸打你。”

孩子这么早就被贴上标签，是多么可怕的事。如果我是家长，我一定会制止另外两个孩子，告诉他们：“谁也都有伤心的时候，作为朋友，我们要关心自己的小伙伴，而不是看着他伤心对不对。来和阿姨一起安慰这位小朋友吧！”

对于自己的孩子，我会说：好不容易大家一起出来玩，大家高高兴兴的，你看你这样一哭，大家都觉得很扫兴，以后有好玩的事，大家都不带你玩了。如果一直不可理喻，我会直接让他哭就够。

在这件事情中，我看得出，孩子哭闹的原因是另外两个孩子惹他不高兴，加之两位家长没有及时阻止孩子的讥笑，加剧了男孩的不满和委屈，继而恼羞成怒，狂撒泼不止。

这三位家长处理的方法实在简单粗暴。

1.单从孩子哭的行为来责骂孩子，却没有真正知道孩子哭闹的心理原因。

2.另外两个家长看着自己的孩子讥笑拍手，没有做出制止行为，任其继续犯错。

从这本书的角度来看，就是忽略了孩子的心理学，从而陷入了“气急败坏”的困境。父母对孩子的管教，只有触及到孩子心坎上，才能深入了解孩、使教育效果落地有声。

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世界任何职业都有专业培训上岗，唯有父母，伴着孩子响亮的一声“哇”，半推半就到岗了。新爸妈手忙脚乱，这才发现学来的零碎知识，如此苍白和不够用。孩子渐渐长大，关于家庭教育，全是摸着石头过河，所以提早囤足家庭教育干货，很有必要。

如果说0~3岁是宝宝成长和大脑发育，开发八大智能关键时期，4~12岁则是性格塑造、学习兴趣、习惯养成、自我成长、合理社交、树立品格的重要时期。

一、 好的品格成就孩子一生。

无论你希望孩子长大后成为怎样的人，首先他应该是一个品格高尚的人。良好的品格包括哪几个方面呢？我总结有以下九个方面：

自信、乐观、勇于承担，抗挫能力，诚实，独立，有主见，能吃苦，上进。

自信心--是孩子成才的前提条件，一个自卑的孩子，即使很聪明，也很容易在学习和生活上否定自己。

乐观--关乎孩子是否能快乐健康的成长，乐观的孩子在挫折面前表现的更加积极。

勇于承担--勇于承担的孩子一、具有责任感，而不会在遇见困难时怨天尤人。

抗挫能力--适当的挫折教育能坚强孩子的意志，最大限度的发挥自己的潜能。

诚实--家仅要要求孩子从不撒谎，坦诚相待，遵守承诺。

独立--孩子如果缺乏独立性，长大了也无法独立生活。

有主见--有主见的孩子能独立思考，并具体自我判断能力。

勤俭--由奢入简难，由俭入奢易，所以再富也不能富孩子。

上进--每个人生来都是有惰性的，不能让孩子一直太沉迷安逸的生活。

二、好习惯决定了孩子的一生

良好的生活自理能力

在孩子年龄阶段，家长可以尽早培养他们的生活自理能力，与此同此，还要意识到孩子年龄的因素，适当的给予帮助和指导，既能培养孩子独立，也能给孩子锻炼的机会。

做事善始善终

在孩子成长中如果出现了专注力不够，做事有始无终的问题，家长不能一味的批评，而是要找出症结，对症下药，避免孩子半途而废收场。

做事不能拖拖拉

无论什么事情，每个人都有拖沓的心理倾向，拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，在很多孩子中很常见，家长要培养孩子做事的兴趣，增强孩子的时间观念。

用规范来约束孩子

无规举不成方圆。成长的道路上，犯错难免，犯了错误九要惩罚，但是不能讽刺和挖苦，最最忌讳的是罚了又赏。

细节决定成败

一孩政策，使得孩子养成了以自我为中心，为所欲为的坏习惯，家庭教育要从细节入手，发现不良细节要及时纠正。

三、善于社交的孩子有出息

教孩子合理拒绝别人

一个不会拒绝别人的人很容易被人左右，人非万能，不可能让所有的人令你满意。适当的拒绝，给自己的心灵一片自由，也是一件快乐的事情。

宽容也是一种美德

生活中的矛盾比比皆是，孩子在交往中也经常会有冲突，父母要为孩子树立榜样，教会孩子学会心理换位，多与同伴交往。让孩子自己意识到人都是有缺点的，都会犯大小的错误，要学会容忍别人的缺点和错误。

与人交往说话注意分寸

孩子因为天真，有时候会口无遮拦，家长要适度引导孩子对被冒犯的人道歉，让孩子也感受下被人说的滋味。

提高孩子适应新环境的能力

适应是生存的一种基本需要。也是孩子一生都会面对的任务。所以父母要为孩子提供更多的交往机会，培养孩子与人交往的技能，提高孩子的心理适应能力。

与人亲近，具有亲和力

富有亲和力的人浑身散发的迷人的魅力。家长也可以多营造社交环境，让孩子充分发挥天性。

懂的分享

分享是现代人交往的基础，是团队合作的需要。分享是一种境界和智慧。

不以貌取人

一个带着有色眼镜的人往往会错过很多东西，以貌取人这种态度对孩子的健康成长是极为不利的。家长要教孩子去尊重别人和欣赏别人的优点。

不要让孩子的思想成为别人的复制品

人似乎天生有从众心理，孩子更加如此。但是过度的从众心理会扼杀孩子的自信和独立，容易缺乏主见。家长要提高孩子分辨是非的能力。