从小当老师问，你们长大后想当什么。我只有一个回答，我想当老师。

还算是重点的高中毕业后，参加高考。所选择的那个大学有小学教育，也有学前教育。但是掐指一算，我那分数填小学教育应该比较悬乎，于是就填了学前教育。然后就填中了，从此开启了我的幼师之路。

因为不是高中就学的幼师，所以比起那些高中就走这条路的同行们，在技能上，还是薄弱的。所幸文化课不错，在当地教师编制考试时，笔试拿了个第一名。以最终第二名进入了我们当地最好的公办园。

接下来，就来说说我入职这两年的生活点滴。给日后想参加本行的MM们一个参考。

每个班有两位老师和一位保育员，分早班和晚班。

★早班8：00-11：30。11：30后到14：20是自己的时间，可以不在岗。下午在办公室里备课或者策划活动等一系列事项，不需要进班级。  

★晚班8：30到园，早上要呆在办公室。11：30-4：20需要进班级带班。

我们推行的是一周2.5休的时间表。就是说，一周要上四天半的班。那个0.5天可以自己选择在没带班的那半天休掉。

由于我们这边的公办园都不允许开设寒暑假班，所以，寒暑假就呆家里了。（我大学同学的城市教育局是允许的，所以她们寒暑假会有很可观的额外上课补贴）

早班教师：

8：00过去，先将上课所用的PPT拷到电脑里。然后迎接小朋友陆续来园，请她们画画看书玩玩具，这时我要做的就是跟她们聊聊天，然后进行适当指导。

8：30分，将孩子带到各个晨间体育锻炼的场地上，组织晨间活动。（现在提倡自主游戏，所以活动器械和玩法，都是幼儿自己选择。老师要做的是当个观察者，进行间接指导。）

9：00进行升旗仪式（每周一）或者早操。

9：30 进行晨间谈话，和孩子聊一聊有趣的事情或者知识性的话题。

9：40 正式上课(除了五大领域的课程，还有兴趣课，比如烘焙、美术创意室、科学实验室等，由不同的老师执教)

10：20 带孩子们去户外游戏活动

10：50 餐前活动（一般是讲故事或者请孩子上来表演节目）当日的值日生需要帮助保育员阿姨一起分盘子，调羹。

11：05分 这时阿姨已经将饭菜分好，请孩子们用餐。

11：30 早班教师去餐厅用餐

换晚班老师进班：

11：30-12：00餐后自主活动

12：00 睡前准备（盥洗、入厕、洗手）

2：30-3：00 起床、吃点心

3：10 孩子进入区角自主游戏，教师间接指导

3：50-整理玩具、书本、画笔等。

4：20放学，与孩子说再见。

不要觉得都是自主游戏，我们会很轻松。其实间接指导更加考验能力，有什么建议不能直接说，而要说一些能让孩子举一反三的提示语。

都说幼师要扮演很多角色。确实如此。我们是歌唱家、舞蹈家、绘画家、科学家、室内设计师、装修师、心理学家、侦察兵、判“案”专家、法官、搬运工、论文家、PPT、FLASH、PS也要精通一二。不仅如此，我们可能还是唐僧，因为很多好习惯的养成要不断地“念叨”；我们可能还是孙悟空，带着孩子们，要浑身充满劲，活力四射；我们可能还是沙和尚，要懂得吃苦，而且不喊苦，不喊累；我们也可能是猪八戒，不顾颜面地将自己打造成一个幽默的形象。

或者，还有可能……我们是他们在学龄前，除了家人外，最亲近最值得依靠的人！

关于待遇

在考试前，就看到教师法上规定，在编教师享受公务员同等待遇。

从工作这两年来，的确是这么一回事。感谢教师法对我们的眷顾。

我们这个城市，公办幼师的工资水平：税后应该是5500-6500/月（根据职称、工龄、学历来定）

还有公积金和医疗保险等五险一金（我公积金是1450/月，其他人没了解过）

说句掏心窝的话，我觉得工资对于职业的幸福感来说，还是很重要的。因为只有生活幸福了，会将更大的热情投入到工作上去。然后工作业绩也蒸蒸日上，生活也就幸福了。这是一个正循环的道理。

我爱这份职业，因为它能带给我应有的劳动所得；也因为它让我接触的对象都是一群天真无邪的孩子们，让我心理上没有芥蒂。（我不爱打官腔，我只想这么无忧无虑地工作着，当一个没有野心只和孩子们快快乐乐的小老师。所以，毕业后，果断拒绝了考公务员这条路，虽然不一定考得上=O=）当看到自己班的孩子，从小班到大班的一点点蜕变后，心里真是由衷的开心。

虽然我只工作了两年，经验还不是很足。但是教师节到了，还是想提倡家长——“尊重老师、配合老师工作”才是给予老师最大的礼物！（具体怎么配合老师工作这个有想听的家长可以留言提问~一定尽力回答）