首先声明：本文中的观点是基于孩子上比较好的公立学校和我所在城市的情况，私立和其他城市的情况不作评价。

女儿现在是初一，目前为止她没做过不是老师布置的书面作业，也没有在外面上过一次辅导班和补过一次课。目前是语文科代表，本来班主任（数学老师）想让她当数学科代表的，但是被语文老师抢了先。

昨天下午是初中班主任第一次到我家家访，虽然到现在为止我没有给女儿开过一次家长会，但是老师的家访我是非常重视的。和老师约好时间后，昨天下午提前了2.5小时下班，老公来接我的。

昨天和老师聊的挺愉快的，我也就目前这么高昂的补课费问了老师的看法。老师说上辅导班也好，课后补课也好，还是要看每个学生的具体情况。

拿数学来说，现在初中的教材是很简单的，但是考试的时候题目不简单尤其是中考，但是老师讲课要照顾到大多数学生的水平，既不能讲的太简单，也不能讲的太深。所以她会比课本讲的深一些，保证班上大部份人的成绩在80分左右，她还说初中和小学不一样，因为小学的考试的很简单，所以很多人能考高分，到了初中后，能考到90分就很不错了，总分是靠数学拉开排名的。

她说哪种情况下需要补课呢？一是课堂上跟不上老师进度的（有些孩子小学五年级开始就需要补数学），还有一种就是老师讲的内容对于ＴＡ来说不饱和的，课后可以上一些难度更高的辅导班。她还强调补课家长一定要考察老师的水平，她有一个学生，初三的时候补物理，抢到现在很火的什么学而思的名额，去听过几次课后，学生向她反应，学而思老师的水平还不如自己学校物理老师讲的课好。她还说到一个现象，有些家长因为忙或是省事，把孩子丢给托管，花钱只是让人看着完成作业就没必要了，尤其是孩子上了初中后，更要养成主动学习的习惯。

通过昨天和老师的谈话，结合我自己身边人的情况和我自己的想法，所以我对孩子要不要上辅导班和补课有以下几点看法：

1、不管孩子平时在学校的成绩如何，如果要出去补课的话，首先孩子自己要愿意。

2、如果家长有能力、有时间辅导孩子功课的，还是家长自己辅导好。不说送到外面去的费用，就说孩子赶赴这些辅导班在路上的时间就是很大的成本。

上初一以来，老师是不赞成家长去检查孩子的功课的，这个学期老师对家长的要求是在作业登记本上签名，家长需要监督的是孩子有没有完成这些作业，至于做的对不对，家长无须检查，说要让孩子对自己的行为负责。

3、送到什么层次的辅导班去，一定要根据自己孩子的情况来定，并不是说看人家上了哪些班，你家孩子也要去上哪些班的。

4、送去的上课的地方，老师的水平很重要，不要花了钱和时间下去确没有效果。

5、多利用学校的资源。现在的公立学校都有些免费的社团（以前叫第二课堂），也可以说是培优班，小学的时候英语老师让我家女儿去，女儿去了一段时间就不愿意去了，小学我们对功课没有怎么抓。

　初中的数学培优班名额是很抢手的，因为女儿的摸底考试考了班上第一名，数学第一次测试考了班上第三名，所以昨天班主任对我说，社团那里已经给我女儿留了一个名额，就是不知道我女儿愿不愿意去，她说我家女儿是一个自己很有主意的孩子。

6、辅导班也好、补课也好，在精不在多，孩子有兴趣又不觉得会累的话，可以多报些，如果不是还是抓主要矛盾为好。